Елементи, в яких тема: "Наукове забезпечення > Наукові публікації кафедр університету > Кафедра довузівської підготовки > Статті > Зарубіжні та міжнародні видання"

Вгору на рівень
Експорт в [feed] Atom [feed] RSS 1.0 [feed] RSS 2.0
Група по: Творці | Тип елементу
Перейти до: А | В | Г | Р | Ч
Число елементів на цьому рівні: 14.

А

Аркатов, Ю.М. (2017) К вопросу об организации педагогического измерения. Сучасні тенденції розвитку освіти й науки: проблеми та перспективи. Збірник наукових праць, 1. с. 62-66.

Аркатов, Ю.М. (2018) Модель структуры учебной информации и расчет ее сложности при проведении контроля знаний. Сучасні тенденції розвитку освіти й науки: проблеми та перспективи. Збірник наукових праць, 3. с. 36-39.

В

Воронежцева, А.А. (2016) Роль преподавателя в период социокультурной адаптации студентов-иностранцев в вузе. Мова, історія, культура у лінгвокомунікативному просторі, 3. с. 116-120.

Воронежцева, А.А. (2017) Задачи совершенствования методов обучения иностранных учащихся на этапе довузовской подготовки. Мова, історія, культура у лінгвокомунікативному просторі, 4. с. 280-290.

Воронежцева, А.А., Чорна, О.В. (2014) Причины социопрагматических неудач студентов-иностранцев в процессе межкультурного взаимодействия. Мова, історія, культура у лінгвокомунікативному просторі. Збірка наукових праць, 1. с. 36-39.

Воронежцева, А.А., Чорна, О.В. (2012) Некоторые особенности социальной адаптации студентов-иностранцев в социокультурной среде в вузе. Актуальні проблеми навчання іноземних студентів на сучасному етапі. Матеріали міжнародного науково-практичного семінару, 1. с. 103-105.

Воронежцева, А.А., Чорна, О.В. (2015) Овладение стратегиями социального взаимодействия как одно из педагогических условий воспитания студентов-иностранцев в вузе. Матеріали всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції з міжнардною участю "Навчання іноземних студентів в Україні: традиції, реалії, перспективи", 1. с. 251-253.

Воронежцева, А.А., Чорна, О.В. (2018) Погружение в другую культуру как одно из педагогических условий воспитания студентов-иностранцев в вузе. Сучасні тенденції розвитку освіти й науки: проблеми та перспективи. Збірник наукових праць, 3. с. 125-134.

Г

Галич, Е.А., Расторгуева, Т.Е. (2017) Особенности организации процесса обучения украинских и иностранных слушателей на этапе довузовской подготовки. Міжнародна науково-практична інтернет-конференція «Сучасні тенденції розвитку освіти й науки: проблеми та перспективи». Збірник наукових праць//Львів – Кєльце, 2017. – 401 с., Вип 1. с. 109-113.

Р

Расторгуева, Т.Е., Галич, Е.А., Кирнасовская, Н. В. (2016) О содержании и организации процесса обучения украинских и иностранных слушателей на этапе довузовской подготовки. Матеріали XXV Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції «Проблеми та перспективи розвитку науки на початку третього тисячоліття у країнах Європи та Азії». Збірник наукових праць // Переяслав-Хмельницький, 2016 р. – 323 с., Вип 25. с. 126-128.

Расторгуєва, Т.Є., Галич, Є.А., Кирнасівська, Н.В. (2016) Об особенностях обучения иностранных слушателей на этапе довузовской подготовки. Мова, історія, культура у лінгвокомунікативному просторі, 3. с. 95-102.

Ч

Чорна, О.В. (2016) Критерии сформированности социопрагматической компетентности студентов-иностранцев при обучении в вузе. Мова, історія, культура у лінгвокомунікативному просторі. Збірник наукових праць, 3. с. 180-183.

Чорна, О.В. (2017) Этапы программы воспитания социопрагматической компетентности у студентов-иностранцев в период довузовской подготовки. Мова, історыя, культура у лінгвокомунікативному просторі, 4. с. 367-384.

Чорна, О.В., Воронежцева, А.А. (2017) Когнитивный компонент как один из структурных компонентов социопрагматической компетентности студентов-иностранцев. Сучасні тенденції розвитку освіти й науки: проблеми та перспективи. Збірник наукових праць, 1. с. 252-256.

Цей список був створений у Thu Nov 14 21:48:19 2019 MSK.